版权课程：弟子规与自我修养提升6大技能

版权课程：弟子规与自我修养提升6大技能 版权人：紫惠老师 课程背景： 《弟子规》是儒家的基础，人性的基础也是人们的生活规范。依据“至圣先师--孔子”的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》教导我们扎稳孝敬德行的根，并具体到我们为人子弟时在家、出外、待人接物、求学等方面应具有的礼仪与规范。 《弟子规》共1080字，分别列出113件事情，包括孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文，这些在无形之中几乎涵盖了企业经营管理的方方面面，而对于企业领导和员工来说，学习与落实《弟子规》则是提高他们个人修养的有效途径。领导和员工的个人修养提高，也会对企业的经营管理起到良性作用。 近年来，《弟子规》在全国各地都得到重视，许多企业招进很多学历很高文凭很硬的大学生，可是后来发现这些大学生知识没问题，技能也没问题，但就是不怎么懂规矩，不怎么守规矩。那么，你怎么能指望这样的人来遵守企业的规章制度呢？于是，选择《弟子规》进行员工培训，是非常正确的选择。我们都希望能通过中国传统文化的学习与宣讲，引导员工形成“忠诚、敬业”的道德品质，能够引导员工树立正确的人生观、价值观、世界观。它的有效性，已经被许多成功经验所证明。 《弟子规》继承了中华传统文化中儒家文化的精髓，又易懂且便于落实，一些企业开始在公司内部组织员工学习《弟子规》及与之相关的传统文化。当《弟子规》在被纳入民族企业文化建设之后，不仅使企业员工的精神面貌焕然一新，更为民族企业带来了前所未有的机遇与自信。 课程收获： 1、了解弟子规的精华内容 2、如何做到百善孝为先（爱己、爱仁、爱业） 3、谨信与自我职场认知是什么 4、学会利他精神的精髓，学会如何感恩 5、何为亲我与远他，自我做法是什么 6、在工作中如何做到习践力行、学以致用 授课对象：新员工、储备干部、中基层管理人员 授课方式：讲授式、案例引导式、情景演练式 课程时间：6-18（小时），1-3天 课程大纲： 导入 开篇：人性学说分析 当前员工、学生德行教育的状况 《弟子规》概要及重点介绍 学习践行《弟子规》的现实必要性 自悟及案例解析：人生四大境界 一、弟子规修炼自我技能一：百善孝为先-爱己、爱仁、爱业 1、现阶段个人发展所需的智慧和道德层进结构 2、学习弟子规为己还是为他？ 3、何为真孝？何为假善？ 4、职业化≠职业素养 5、启示录：在社会、在组织里、在家如何爱己？爱仁？ 6、“孝与悌”在工作中如何做到真正的爱己和爱业？ 二、弟子规修炼自我技能二：谨与自我职场认知 1、个人做到谨和敬合一 2、何为真的自谨：做到自律，能吃苦 3、对己对自谨：树形、自省，知行合一、自我管理 4、对外对自谨：懂礼、知人，养好习惯、谨慎对人 5、“谨”自工作中如何做到自我认知的升华 6、悟及案例解析 三、弟子规修炼自我技能三：诚实守信是基石 1、自问及“信”篇审读 2、三则诚信古故事感悟 3、做人做事要做到出言凭信为先、慎言寡信 4、为人处事：不信流言与不传蜚语、闻誉则谦 5、弟子归的信用系统如何实践？ 6、工作中做到诚实守信的6大法则 四、弟子规修炼自我技能四：博爱、利他、会感恩 1、泛爱众自我修炼一：不以貌取人、重德重才，学会舍得 2、泛爱众自我修炼二：不揭人短处、不探人隐私，学会与人为善 3、泛爱众自我修炼二：广结善缘、以德服人，会为他人着想 4、做好个人修养：仁爱众生、德行育人 5、感恩及欣赏你的上司和同事 6、在工作中要互助互爱，并肩同心齐行 五、弟子规修炼自我技能五：亲我与远他-见贤思齐，摒弃小人 1、何为“亲仁”？ 2、做人做事要仁爱为本，方能立足天下 3、仁者不俗、仁者无畏、仁者待人等三大处事法则 4、“亲仁”中如何处理好各种关系？ 5、自我靠拢良师益友，做到亲君子远小人 6、在工作中的“亲仁”提升4大方法 六、弟子规修炼自我技能六：用余力来学文-习践力行、学以致用 1、文凭、知识、技能、能力的关联性和作用性 2、学文不求浮华，不学文则让自己蒙昧 3、学与行的实践：学以致用，活现自我 4、学圣贤，掌握好的学习及实践方法 5、在工作中持续学习，持续提升，增强修养的四大技巧 6、悟及案例解析

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